work-flow-Initiative

Исторический альманах, портал коллекционеров информации, электронный музей

Язык [ РУССКИЙ ]

Вложенные разделы


Образовательные учебные материалы


Образовательные учебные материалы

Наш кадровый потенциал - вузовский

Дата публикации: 2026-09-14 19:10:59
Дата модификации: 2026-09-14 19:10:59
Просмотров: 12
Материал приурочен к дате: 2005-01-13
Прочие материалы относящиеся к: Дате 2005-01-13 Материалы за: Год 2005
Автор:
16 самостоятельных государственных высших учебных заведений и 11 филиалов таковых функционировало в Новосибирской области на начало нынешнего (2004-2005) учебного года. В том числе 7 академий и 8 университетов. Обучались в них 158,4 тыс. студентов - на 0,2 тыс. (0,1%) больше, чем в начале предыдущего учебного года.
 
В том числе на дневных отделениях - 79,6 тыс. (51%), вечерних - 5,1 тыс. (3%), заочных - 71,7 тыс. (46%) студентов. Более половины из них (94 тыс.) - женщины. Обучали всех этих студентов 6,9 тыс. штатных вузовских преподавателей плюс 2,9 тыс. штатных совместителей. 11% из общего числа штатных преподавателей - доктора наук, 42% - кандидаты наук.
 
Однако принятых в государственные учебные заведения в 2004 году - а это 38,4 тыс. человек, - оказалось на 0,5 тыс. (на 1,3%) меньше, чем было принято в 2003 году. При этом число тех, кто обучается с полным возмещением затрат на обучение (на всех отделениях государственных вузов), не изменилось: 96 тыс. студентов (61,4%). Cвыше трети (28,6 тыс., или 35,9%) студентов дневного отделения получали стипендии или другие выплаты за счет стипендиального фонда. А общежития предоставлены были 21,3 тыс. студентов (из 27 тыс. нуждающихся в них).
 
Что касается выпуска подготовленных вузами специалистов, то в 2004 году он составил 26,9 тыс. человек. По сравнению с 2003 годом это на 1,9 тыс. человек (на 7,6%) больше. Из общего выпуска специалистов государственных вузов получили диплом бакалавра 2,7 тыс. (10%), диплом специалиста с высшим образованием - 23,6 тыс. (88%), диплом магистра - 0,5 тыс. (2%).
 
Из общего числа выпускников вузов - российских граждан, обучавшихся за счет бюджетных средств на дневной форме обучения, получили направления на работу только 30,9% (против 32,4% в 2003 году).
 
Техникумовский...
 
Что же касается государственных средних специальных учебных заведений, то их в Новосибирской области на начало 2004/2005 учебного года функционировало 57 в качестве самостоятельных и 7 - филиалов. В том числе 27 колледжей.
 
В государственных ссузах обучалось 53 тыс. студентов (на 0,3 тыс., или на 0,6% меньше, чем на начало 2003-2004 учебного года), из них 27 тыс. (51%) - женщины. На дневных отделениях обучалось 38,2 тыс. студентов (72,1% от общего числа обучающихся), на вечерних - 1,5 тыс. (2,8%), на заочных отделениях - 13 тыс. (24,5%), экстерном - 0,3 тыс. (0,6%).
 
Из общей численности студентов ссузов 22,9 тыс. (43,2%) обучалось за счет средств федерального бюджета, 7,7 тыс. (14,6%) - за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации, 2,3 тыс. (4,3%) - за счет средств местных (муниципальных) бюджетов и 20,1 тыс. студентов (37,9%) - по договорам с юридическими и физическими лицами с полным возмещением затрат на обучение.
 
В 2004 году 15,4 тыс. студентов дневного отделения (в 2003г. - 16 тыс.) получали стипендии и другие выплаты за счет стипендиального фонда. Из нуждающихся в общежитиях 8,5 тыс. студентов проживали в них 6,2 тыс. (73%).
 
В 2004 году в средние специальные учебные заведения было принято 18,9 тыс. человек (на 0,8 тыс., или на 4,1% меньше, чем в 2003г.), в том числе на дневные отделения - 14,1 тыс. Конкурс в средние специальные учебные заведения составил 1,5 человека на место (в 2003 г. - 1,6 человека).
 
Выпуск из государственных средних специальных учебных заведений в 2004 году составил 13,7 тыс. человек (на 0,7 тыс., или на 4,9% меньше уровня 2003г.). Из общего числа выпускников средних специальных учебных заведений, граждан Российской Федерации, обучавшихся за счет бюджетных средств по дневной форме, 31,3% получили направления на работу (в 2003г. - 37,6%).
 
И школьный
 
Итак, как в высшие, так и в средние учебные заведения области прием в нынешнем учебном году оказался меньше, чем в предыдущем. Но, судя по статистическим данным, аналогичная ситуация и с их "резервом" - учащимися общеобразовательных учебных заведений.
 
На начало нынешнего учебного года в НСО функционировало 1223 таких заведения. В них обучались 305,2 тыс. учащихся. В том числе в государственных дневных общеобразовательных школах - 291,5 тыс. (на 6,6% меньше, чем в 2003 году), в негосударственных - 1,6 тыс. (на 11,1% меньше).
 
Из общего числа государственных дневных общеобразовательных учреждений 92 (7,9%) - школы с углубленным изучением отдельных предметов, 18 (1,6%) - гимназии, 17(1,5%) - лицеи, 32 (2,8%) - школы для детей с ограниченными возможностями здоровья. На том же уровне, что и в 2003 году, осталось число вечерних общеобразовательных школ (54) и количество обучающихся в них детей 12,1 тыс.).
 
Аттестат об основном общем среднем образовании получили в 2004 году 38,8 тыс. человек (на 7,5% больше, чем годом ранее). В том числе 38,6 тыс. учащихся государственной школы, 0,2 тыс. человек - негосударственной. Аттестат о среднем (полном) образовании получили 28,4 тыс. человек (на 4,2% больше).
 
На начало 2004-2005 года 351 (31,3%) государственное дневное общеобразовательное учреждение проводило занятия в две смены. Во второй смене обучались 43,2 тыс. учащихся, или 15,2% (в 2003-2004-м учебном году - 16,7%).
 
Обучают детей в дневных общеобразовательных школах 30,2 тыс. учителей, в негосударственных дневных школах - 0,5 тыс. учителей, в вечерних - 2,7 тыс. учителей.
Описание материала: 16 самостоятельных государственных высших учебных заведений и 11 филиалов таковых функционировало в Новосибирской области на начало нынешнего (2004-2005) учебного года.

Остальные материалы раздела: Образовательные учебные материалы

Предыдущая Зачем элите конкуренты
Следующая Межовка сильна школой

Адрес страницы: link

16 самостоятельных государственных высших учебных заведений и 11 филиалов таковых функционировало в Новосибирской области на начало нынешнего (2004-2005) учебного года. Наш кадровый потенциал-вузовский