НАРОДНЫЙ КОМИССАРИАТ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ РСФСР

НАРОДНЫЙ КОМИССАРИАТ ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 12 декабря 1923 года

ИНСТРУКЦИЯ

О ПОРЯДКЕ НАДЕЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ И ДЕТСКИХ

УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ ВНЕ ГОРОДОВ И ПОСЕЛЕНИЙ

ГОРОДСКОГО ТИПА, ЗЕМЕЛЬНЫМИ УЧАСТКАМИ И

О ПОРЯДКЕ ПОЛЬЗОВАНИЯ ИМИ

На основании Постановлений X Съезда Советов по вопросам народного образования (Собр. Узак., 1923, N 28, ст. 326) все учебные заведения, детские учреждения должны быть наделены земельными участками.

Во исполнение этого Постановления Народный Комиссариат Земледелия совместно с Народным Комиссариатом Просвещения в отмену всех ранее изданных ими по данному вопросу распоряжений предлагает всем земельным органам и отделам народного образования для руководства нижеследующее:

I. Ввиду того, что детские учреждения разделяются на два главных типа: 1) школы для приходящих учеников и 2) детские дома, интернаты, колонии и коммуны с живущими в них воспитанниками, земельное их обеспечение должно быть различно.

В школах для приходящих земельные участки должны служить на основе п. 17 указанного Постановления X Съезда Советов главным образом для обеспечения работников просвещения, а также для учебно-воспитательной работы их с учащимися в детских домах и других детских учреждениях, кроме того, и для обеспечения питания и содержания воспитываемых в них сирот и беспризорных.

Поэтому размер земельных участков устанавливается:

а) для школ с приходящими учениками - от двух до пяти десятин в зависимости от числа школьных работников и других местных условий;

б) для детских домов (интернатов, коммун и проч.) - из расчета одной десятой десятины на каждого воспитанника с повышением нормы, если это окажется возможным по местным условиям;

в) для специальных сельскохозяйственных школ - в зависимости от действительной необходимости, но не менее для низших школ - ста десятин, для техникумов - двухсотпятидесяти и высших учебных заведений - пятисот, для педагогических техникумов с сельскохозяйственным уклоном - не менее двадцати пяти - сорока десятин в зависимости от их нагрузки.

II. Участки для учебных заведений и детских учреждений должны отводиться в ближайшем от них расстоянии, не далее одной версты, преимущественно из состава государственного земельного имущества или местного свободного земельного запаса в порядке пункта "а" ст. 166 Земельного Кодекса.

В исключительных случаях при отсутствии в необходимых местах указанных свободных земель соответствующие участки могут быть изъяты для нужд детских учреждений из пользования трудового населения в порядке п. "з" ст. 166 и с применением статьи 23 Земельного Кодекса.

III. Действия по отводу и изъятию земель для детских учреждений должны производиться земельными органами в первоочередном порядке согласно общим правилам исполнения землеустроительных дел, причем в заявлениях, подаваемых отделами народного образования в подлежащие земельные органы, должны быть указаны площади и местоположение потребных участков.

IV. Окончательный размер предоставляемых в пользование школ и детских учреждений участков определяется в каждом отдельном случае земельными органами особо с принятием во внимание нужд этих учреждений, причем должны быть приняты во внимание все ранее предоставленные и находящиеся в их пользовании участки с зачетом таковых в общую площадь отвода.

V. Все работы по землеустройству школ и детских учреждений как имеющие целью образование школьного земельного фонда должны производиться на основании статьи 176 Земельного Кодекса на государственные средства, испрашиваемые по сметам Народного Комиссариата Земледелия, согласно заявке Народного Комиссариата Просвещения.

VI. В таких случаях, когда участки, предоставленные в пользование школ и детских учреждений, не могут полностью обрабатываться их силами, допускается для использования таковых наемный труд, применительно к правилам о вспомогательном труде в трудовых земледельческих хозяйствах, изложенным в ст. ст. 39 - 41 Земельного Кодекса.

VII. На обязанности земельных органов возлагается:

1. Оказывать школам и детским учреждениям возможное содействие в обеспечении их на основании существующих узаконений и распоряжений семенами, а также живым и мертвым инвентарем, необходимыми для обработки участков, находящихся в их пользовании.

2. Оказывать через имеющихся в их распоряжении агрономов всемерную помощь указанным учреждениям в культурной постановке земледельческого хозяйства посредством соответствующего инструктирования школьных работников, чтения лекций и пр.

Народный Комиссар

Земледелия

ЯКОВЕНКО

Заместитель Народного

Комиссара Просвещения

ЯКОВЛЕВА